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教育，能否再现原本之道（转载）
2010-02-26 09:51
良正教育，是上积功德，下树人魂之大意义事业。五千中华，集合了儒、释、道“教育”之泱泱大观，然教育，原本是真理的播散，让人之选择的授受现象。不管是弟子规还是三字经，不管是“格物致知”还是“存天理去人欲”，古今中外，因人施教、寓教于乐等策略培养仁、义、礼、智、信之结果，规范了人的道德标准，才创造了一层又一层人间灿烂文化。
然纵观五六十年来的教育，无不令人忧心忡忡，且不说大中小学校的有目的被改变过的强迫教育，不说社会上政务化的洗脑式教育，也不说家庭、单位传播之言教身传，大多游离于传统与现代科技之边缘，单说现代社会有了电视、广播、电脑、手机……传统面授的教育变得虚弱，而现代媒介代之的教
恍若东坡黄州时代
2010-02-09 20:05
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深念
2010-02-02 16:39
一海遥隔万重烟，欲见师面常看天。
星汉浩荡日月朗，悠悠轻舟济大川。
婚礼致词
2010-01-29 23:09
值此良辰吉时，我们欢聚一堂，乐见一对新人步入婚礼殿堂，从此构筑婚姻、家庭的幸福大厦。
常言说得好：百世修得同船渡，千世修得共枕眠。茫茫人海，他们相识、相知、相爱，到互订终身，美梦成真，有情人终成眷属，不仅因为生生世世的珍贵缘份，亦因此生此世的美好心愿。缘在千秋万载，彼此恩义绵延，直至今天，直到永远。愿在成就圆满人生、高尚品性、永恒生命，一并以慈悲情怀，济世救人，唤醒芸芸众生的神性与善念。
我们了解这对新人。新郎作高校教师，在杏坛自如耕耘；新娘是在读硕士，志在法学领域开拓。很早以来，他们便想探索清楚：人从何处而来，将往何处而去；什么才是真理大道，什么才是美满人生。而今，他们舒展的容
白发苍苍的打工崽
2010-01-26 16:57
教授自称白发苍苍的打工崽
为一份返聘的工资消耗余年
七十岁等于香烟缭绕，咳嗽连连
等于解忧的烈酒与写意的诗篇
等于劳改一次从此不倒的自豪感
教授的最大秘诀是紧跟时代
夹起尾巴做人，猫起腰杆看脸
老天的脸不及主子的脸
亲友的脸不及敌人的脸
同事的脸不及自己的脸
教授怕只怕哪天突然滚蛋
怕只怕突然踏错主旋律的节拍
即使舍弃知识、学问与思想的尊严
教授也会反复言说，反复言说
他只是一个白发苍苍的打工崽
2010-1-25
春秋
2010-01-24 22:16
风波连袂生，日月明心头。
擎天有玉柱，地陷无亲仇。
苏武志（歌词）
2010-01-24 22:15
天地日月心，华夏节义传，牧羊十九载，金光耀千年。风雪漫天裹，刀剑横眼前，生死全不惧，一意望汉川。
可怜劝降人，能被谁可怜？保全生前利，身后谁保全？苍穹有正道，普天重圣贤，只看心一颗，铮铮铁石坚。
铁石坚，汉节全，苏武一心无两样，神目如电泪涟涟。天命所在阎罗远，天威所在志凛然，天意烘托一枝秀，万古今朝结大缘。
怅望黄鹤楼
2010-01-24 22:15
已别黄鹤六十载，不岸不江不旧楼。
咫尺位移失形胜，一桥惊退蛇龟头。
诗俗今日少愧耻，魔涌红潮多奸谋。
唯见岳王雄姿傲，气吞万里尽风流。
小记：今游黄鹤楼，立知迁址、驾桥之举，已伤大雅。又有今之俗诗俗联、红歌红像充斥，益觉窒息。
自观
2010-01-24 22:15
笔作渡人舟，心存百结忧。
亟待长空舞，无尘自清秋。
绍兴二日
2010-01-24 22:14
陌路似重逢，稽山在望楼。
有缘人未悟，今古赋同愁。
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